在心理裝備層面，3D心理沙盤延伸了傳統(tǒng)心理沙盤的發(fā)展路徑，用了4-5年的時(shí)間成功進(jìn)入基礎(chǔ)教育的裝備領(lǐng)域。而且3D心理沙盤已經(jīng)在監(jiān)獄、檢察部門等司法系統(tǒng)的心理矯治和咨詢領(lǐng)域頻頻出現(xiàn)。

四川兒童康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備

傳統(tǒng)的心理沙盤種類繁多，但是維護(hù)或者更新的成本并不低，尤其是適合這個(gè)行業(yè)的心理沙盤，短時(shí)間內(nèi)不可能及時(shí)更新。理論上，3D心理沙盤整合沙盤可以無(wú)限更新，更新方便。更重要的是，只要預(yù)算充足，這個(gè)行業(yè)需要的心理沙盤是可以定制的。

對(duì)于司法系統(tǒng)從事心理服務(wù)的工作人員，一般不從事心理咨詢。在使用傳統(tǒng)的心理沙盤進(jìn)行咨詢或治療后，他們需要靜下心來(lái)寫一份心理沙盤報(bào)告。對(duì)于一個(gè)身兼數(shù)職的工作人員來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的。3D心理沙盤可以智能出具分析報(bào)告，只需要提前引導(dǎo)即可。游客完成沙盤游戲后，可以打印或傳輸報(bào)告。這時(shí)候工作人員只需要審核或者簡(jiǎn)單編輯就可以歸檔了。這不僅減輕了工作人員的工作量，也滿足了電子化辦公的需要。更重要的是，根據(jù)統(tǒng)一的模板和風(fēng)格，報(bào)告更容易與同行進(jìn)行交流和分析。