開學(xué)幾天了，有歡天喜地送走小孩的家長(zhǎng)，有心心念念不放心剛?cè)胄氊惖母改?，但無論是哪種家長(zhǎng)，他們對(duì)于孩子們?cè)谟變簣@里的安全是最關(guān)心的，所以也引發(fā)了一個(gè)問題，幼兒園監(jiān)控系統(tǒng) 到底有沒有必要安裝？

這幾年不斷出現(xiàn)的學(xué)校欺凌事件，幼兒園虐童案一次次挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的承受底線，這些報(bào)道一但出現(xiàn)在公眾眼前，要求幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)盡快安裝的呼聲就會(huì)高漲。

園方認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)老師多一份信任，家長(zhǎng)認(rèn)為給幼兒園加裝監(jiān)控是對(duì)老師的監(jiān)督對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，而做為老師來說，則普遍認(rèn)為幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)的安裝，會(huì)給自己的教學(xué)帶來桎梏，給自己一種不被尊重，不被信任的感覺，更是對(duì)教學(xué)的一種影響。

另外還有一個(gè)問題就是關(guān)于幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)安裝時(shí)，安裝地點(diǎn)也成為大家的爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。家長(zhǎng)希望在教室和午休室都要安裝監(jiān)控?cái)z像頭，但這個(gè)觀點(diǎn)也引起了不少從事幼兒教學(xué)的專家的反對(duì)：心理醫(yī)生、特教專家賀小燕表示：有的老師為了迎合家長(zhǎng)，會(huì)在不知不覺中改變教學(xué)方式，課堂上，該說的不敢說了，也不敢批評(píng)孩子了，這樣達(dá)不到很好的教學(xué)目的。也有教育專家認(rèn)為 ：家長(zhǎng)分分秒秒都能盯著孩子，對(duì)孩子心理影響上，也許不全是正面效應(yīng)。

家長(zhǎng)方則認(rèn)為，頻頻出現(xiàn)的幼兒園暴力事件，正是因?yàn)槿鄙僖曨l監(jiān)控的監(jiān)管，或者說是這缺少視頻證據(jù)的支持，加上孩子本身就很小，說不清楚事情，所以導(dǎo)致孩子被虐后，無法得到及時(shí)的幫助，而涉事老師在沒有東窗事發(fā)之前，也不會(huì)受到任何的懲罰，如此一來，怎么能保護(hù)自己孩子的安全？保護(hù)孩子們?cè)诎踩?、歡樂的環(huán)境中成長(zhǎng)！

面對(duì)這種雙方都有理，而且雙方理由都會(huì)充足的情況幼兒園監(jiān)控系統(tǒng) 到底有沒有必要安裝？裝了之后，到底是好是壞？您又是怎么認(rèn)為的呢？